“교리교육 좀 다르게 할 수 없을까?”

재치 넘치는 저자는 이 책에서 교리교육의 방법론을 소개하면서 바로 이 원칙을 적용했습니다. 교리문답을 무조건 가르치라는 당위성에서 출발하지 않고, 이것이 우리에게 왜 신념이 되는지(WHY), 그 신념을 어떻게 현실화할 수 있는지(HOW)를 먼저 제시한 다음에 비로소 역사적 신앙의 유산을 이 시대의 대안으로 소개합니다(WHAT). 저자의 글은 부담 없이 읽히지만, 마지막 책장을 덮을 때 우리 가슴에는 묵직한 선물이 안겨 있을 것입니다.
교리교육, 이제 우리 곁으로 왔습니다.

- 특징 -
1. 사실상 한국 개신교에서 처음 출간된 ‘교리교육 지침서’이다.
2. 한국 교회의 교리교육의 안타까운 현주소를 향한 저자의 애정 어린 시선을 가득 담고 있는 이 책은 독자로 하여금 교리교육을 향한 열망을 품게 만든다.
3. 왜? 어떻게? 무엇을?’의 형식으로 전개되어 문제제기에 머물지 않고 그 방법과 대안을 제시한다.
4. 교리교육을 어떻게 해야 하는지 그 방법을 매우 구체적으로 다룬다.
5. 교리교육 학습서의 저자이자, 다년 간 일선에서 활동한 교사가 쓴 책으로 매우 실제적이다.
6. 목회자나 교사에게 구체적인 지침을 제공하면서도, 새신자도 읽어도 될 만큼 쉬운 언어와 전개 방식을 채택했다. 그러므로 교리를 가르치고, 배우기 시작하는 사람이 함께 읽기에 좋다.
7. 저자 특유의 재치가 넘쳐 결코 지루하지 않다.
8. 크기, 가격, 디자인이 선물용으로 사용하기에 좋다.