서론 : 기독교인 가르침 : 하나님이 내신 숙제

제1부 기독교 교수의 기초 다지기
1장 완벽한 교사가 우리 앞에 있다
2장 성령이 가만 계시지 않는다
3장 성경적인 가르침, 이렇게 디자인하라
4장 성경 속에 철학이 담겨 있다
5장 크리스천답게 생각하고 싶다
6장 현대 학습이론을 평가한다면

제2부 기독교 교수의 유형과 과정세우기
7장 아이들도 제대로 가르칠 수 있나요
8장 포기하고 싶은 청소년, 청소년 교육
9장 아직 그들에게 가르침이 필요하다
10장 가르침, 좀더 창의적으로 하고 싶을 때
11장 개인용 PC는 깡통이 아니다
12장 써먹은 만큼 가르침이 빛을 발하는 보조자료
13장 이거 제대로 가르친 거 맞나요?

제3부 기독교 교수로 사람을 세우기
14장 교사는 지도자
15장 교사는 제자를 삼는 자다
16장 교사는 영원한 학생이다

제4부 기독교 교수 다양하게 하기
17장 기독교교수, 가정에서 시도하기
18장 교회에서 제대로 가르치기
19장 기독교 학교에서 가르치기
20장 기독교 대학에서 가르치기
21장 지역 사회에서 가르치기

결론 : 미래를 위해 주어진 명령 / 미주